회복, 자유, 샬롬 !
Education for Shalom Communities
전인 성장을 추구하는 형성적 문화, 훈련, 그리고 생활중심의 교육입니다..

다인학교

Project
Based Learning

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for Life

Practice
for Formation

생활교육

참여교육

CAJ와 일본 자유학원(Jiyu Gakun) 교사연수

다인학교는 기독교학교이고, 대안학교이며, 전원의 환경에서 전인적인 교육을 지향하는 학교이다. 특별히 기독교대안학교로서의 정체성은 교육기관으로서의 질적인 담보와 아울러 대안성을 갖는 학교이다. 다인학교가 전원의 환경을 배경으로 전인적 성장을 위한 기독대안학교로서의 모델을 소망한다.

일본 연수는 Teaching for Transformation(TfT)라는 교육과정운영 플렛폼 연수의 일환으로 기획되었으며, 다인학교 교사들은 TfT로 운영되는 일본 Christian Academy in Japan(CAJ, 동경 히라시쿠루메)를 탐방하면서, 현장에서 이 플렛폼이 갖는 의미와 실제 가능성을 살펴보는 것이다.아울러 변혁을 위한 교육, 즉 TfT를 다인학교에 어떻게 적용할지를 고민해 보는 시간이기도 하다.

인근 지역에 있는 일본자유학원의 탐방은 특별하다. 자유학원은 일본에서 100여년의 역사를 가진 기독교대안학교이다. 우리나라의 여러 방송국에서 소개 된 유명학교이다. 다인학교가 가진 환경이나 다인학교의 환경을 전인적인 교육자료로 사용해야 하는 입장에서 일본 자유학원은 우리 학교의 모델이 될 만한 학교이다.

자유학원은 3만여평의 캠퍼스 위에 초중고, 유치원과 대학과정까지 1000여명의 학생들이 생활중심의 교육, 노작교육, 기독교교육을 받고 있다. 생각하고 기도하고 실천하라는 모토와 같이 자율성과 생활중심의 교육과정, 그리고 기숙사의 생활교육, 아이들이 주도하는 교육활동, 농사짓기와 가축기르기, 모든 일상을 아이들이 해결하는 활동 등이 특별하면서도 당연하게 다가왔다. 다인학교의 모델을 실제로 체험해 볼 수 있는 연수였다.

2025년 7월 배움의 축제(Celebration of Learning) 참여

다인학교 설립과 사단법인 샬롬대안교육센터는 특별한 협력관계에 있다. 샬롬대안교육센터는 2021년부터 캐나다 PCCE의 지원으로 Teaching for Transformation(TfT)를 광주세품기독학교, 스프라웃학교, 이야기학교에 적용되는 협력컨설팅을 진행해 오고 있다. 4년차를 맞이하면서 Deep Hope, Story Line, Through line, FLEx 등을 적용하면서 각각의 학교들의 현신적인 변화를 지원하고 있다.

광주세품학교는 대외적으로 공개하는 TfT배움의 축제를 7월 11일 개최하였다. 다인학교 교사는 배움의 축제를 실시하는 세품기독학교에 이틀동안 머물면서, 세품기독교학교의 교사문화, 학생들의 수업분위기, 그리고 교육의 문화를 느끼고 배우는 시간을 가졌다.

배움의 축제는 배움을 함께 나누고 즐거워하는 특별한 시간이었다. 다인학교에도 이런 배움의 축제가 매년 열리길 소망해 본다. 학생, 교사, 학부모, 지역사회, 그리고 이 교육에 관심이 있는 모든 분들에게 다인학교의 배움을 축제로 즐길 수 있기를 기대해 보다.

다인학교 교육과정 및 학교교육계획서 공청회

2024년 3월 26일 착공 감사 예배 이후, 2026년 1월 6일 다인학교 세미나를 진행하였다. 이후 의성 보나콤 공동체를 위한 Educational Care(EC)세미나를 3주에 걸쳐 3회 실시하였습니다. 우리 다인학교가 지향하는 마을교육공동체학교의 구성원을 위한 시간으로 기독교세계관의 입장에서의 학교교육에 대해서, 그리고 교사에 대해서 생각하는 시간이었다.

이후 다인학교 설립교사들은 3월 둘째 주부터 보나콤 공동체에서 홈스쿨링을 하는 아이들을 대상으로하는 다인마을학교를 일일학교, 이틀학교를 열었다. 7월 1일부터 3일까지는 실험학교 캠프를 진행하였다.

교사들로 구성 된 다인학교 설립추진팀은 교과교육과정 준비와 교과 외 통합교육 활동, 그리고 다문화가정과 MK를 위한 교육의 전략을 구상하면서, 학교운영의 전략을 수립하였다.

다인학교는 2025년 3월부터 가개교를 할 예정이다. 가개교를 통해서 학교의 문화와 교육체제를 구축하여, 추후 다문화와 MK를 위한 통합교육과정 학교체제를 만들어 가고자 한다.

1단계 가개교를 통해 교육과정의 틀을 세우며, 2단계 개교를 통해서 기독교대안학교로서의 교육체제를 세우며, 3단계 다문화와 MK, 우리의 이웃과 함께 하는 전인적 통합교육의 학교로서의 정체성을 세워갈 예정이다.
<교육과정 및 학교교육계획 공청회>는 2025년 11월 11일 저녁 7시 공동체의 구성원과 외부 전문가와 여러 교장을 패널로 하여 학교그림에 대한 발표와 의견을 듣는 시간을 가질 예정이다.